Aquest lloc web utilitza cookies per millorar la vostra experiència. Si hi continueu navegant, considerarem que n'accepteu el seu ús.
> >Núm. 15. Educat. Revista de Psicopedagogia
Preu reduït!

Núm. 15. Educat. Revista de Psicopedagogia

R015

Nou article

Novembre i desembre 2012.

Quantes vegades hem sentit criticar i ridiculitza la feina de mestre o professor? Quantes vegades hem vist i escoltat ciutadans amb la solució als “problemes educatius” del nostre sistema escolar? Quantes persones alienes a l’escola diuen als mestres… continuar llegint →

Més detalls

3,00 € IVA inclòs

-3,50 €

6,50 € IVA inclòs

Més informació

Sumari

» PSICOLOGIA

A l’escola amb el cos: la ràbia, la germanastra desconeguda i rebutjada de les emocions
Giuseppa Lulli

» PSICOPEDAGOGIA

Els sistemes de representació sensorial i el seu ús en l’aprenentatge (III)
Encarna Vallespí

» LOGOPÈDIA

El triangle alveolar, un punt conflictiu
Montserrat Massana

» LA FINESTRA

La relació de l’adolescent amb les persones significatives
Montserrat Castellana

» FENT HISTÒRIA...

Célestin Freinet
Equip de Redacció de PrisMa

» ENTREVISTEM...

Enriqueta Garriga
Mestra, logopeda i psicòloga

» ESCOLA

El consell d’escola
Equip de mestres de l’escola Barrufet,
curs 2011-2012

» EDUCACIÓ

Ioga i educació
Dolors Garcia

» LABORATORI

Per què aprendre col·laborant? Aprendre matemàtiques amb Sangakoo
Eulalia Alemany
Pere Monràs

» FÒRUM

Una altra educació és necessària i possible
José Manuel Andueza

» AULA

Petits grups de llenguatge i atenció a la diversitat
Matilde Molinero

» ET RECOMANEM...

Llibres i pel·lícules

El desenvolupament de les emocions. Implicacions curriculars en l’escolaritat obligatòria,
de Mireya Abarca

Ça commence aujourd’hui,
de Bertrand Tavernier

Especificacions

Editorial PrisMa Edicions Psicopedagògiques SL
Idioma Català
Dimensions 17 x 24 cm
Núm. pàgines 63
© 2017 | PrisMa Serveis Psicopedagògics SL