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José Antonio Fernández Bravo.
Investigación didáctica e innovación educativa.
Este libro encamina la intervención educativa del docente, con una metodología de aplicación práctica, a la comprensión del número de dos cifras y su extensión matemática.… continuar llegint →
José Antonio Fernández Bravo es doctor en Ciencias de la Educación por el Departamento de Didáctica, licenciado en Filosofía (Universidad Complutense de Madrid), experto en Lógica simbólica y Matemática, diplomado en Magisterio por la especialidad de Ciencias y matemáticas (Universidad Autónoma de Madrid), y profesor universitario del Centro de Enseñanza Superior "Don BOSCO" (Universidad Complutense de Madrid, España).
Su línea de investigación se centra en la didáctica de la matemática, actividad que desempeña con reconocido prestigio nacional e internacional por su carácter innovador y brillante adaptación a la función docente, animado por el convencimiento de que no hay aprendizaje donde no haya desafío que provoque en el alumno una necesidad a su "querer conocer". Dirige y/o participa en proyectos de investigación educativa en España, Europa y América.
Investigación didáctica e innovación educativa.
Este libro encamina la intervención educativa del docente, con una metodología de aplicación práctica, a la comprensión del número de dos cifras y su extensión matemática.
A partir de los resultados de una minuciosa investigación en Didáctica de la Matemática, expone, de forma clara, amena y rigurosa, procedimientos que se apoyan en principios lógicos, científicos y psicopedagógicos, a través de bloques temáticos secuenciados para la adquisición de los conceptos y relaciones.
ISBN | 978-84-8316-821-9 |
Autor | José Antonio Fernández Bravo |
Editorial | CCS |
Any | 2019 |
Edició | Sisena |
Idioma | Castellà |
Tapa | Tova |
Dimensions | 17 x 24 cm |
Núm. pàgines | 82 |